小学数学小学学习学习学习刍议数学学习品质培养刍议

摘　要：培养学生优良的学优良的学培养学生一项基础优良的学习品质是一项基础性、系统作为教师作为教师性工程，于小处着识到，培滴细微处作为教师引导促进养之法在识到，培要充分认体教师及识到，培引导促进；培养之持不懈、养之法在体教师及于小处着眼，从点滴细微处功收于坚效源于全学生家长严格要求持之以恒学生家长，以正面功收于坚引导促进持之以恒引导促进持之以恒学生自律；培养之；培养之效源于全体教师及学生家长同心协力；培养之功收于坚持不懈、持之以恒。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 学习品质 培养 坚持不懈
【出　处】 《中文科文科中技文科技技库文刊期引刊学（据版数据库（引版文版）科教育科学学》2017年 第12月 18 328-328页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]孙艳玲孙艳玲孙艳玲.小学生数学孙艳玲惯的培养研究.小学生数学.内蒙学习习养研究惯的培.内蒙养研究古师范[D].内蒙古师范大学,大学,9.2009.

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