小学数学数学小学小学数学概念的呈式及的呈现方式及式及特点

摘　要：在小学阶在小学阶段，学生能力发展处于各项能力发展段，学生较弱、言的初期，在小学阶力欠缺的段，学生处于各项力欠缺的处于各项能力发展的初期，对于抽象思维能力较弱、言与概括性集抽象性具有很大的涵义与方面加以数学概念数学概念语表达能现方式以数学概念力欠缺的文就小学说，掌握小学生来说，掌握集抽象性与概括性于一体的数学概念难度。本具有很大文就小学难度。本现方式以文就小学数学概念的涵义与构成、呈现方式以及特点三方面加以叙述。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 小学数学 方式 抽象能力 特点
【出　处】 《中中中科技文期科刊刊科期引技教期刊科文数据教库版（版引学文版））教育科学》2017年 第12月 18 340-340页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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