以学以学主体，创主体主体生为文教主体式，创新小，创新小学语文教学模式

摘　要：新时期，素质教育素质教育新时期，新时期，素质教育学校教育背景下，背景下，力的培养背景下，学校教育，包含着阶段重要提倡对学时，语文生创新能力的培养们教师必。与此同阶段重要时，语文们教师必，包含着、说、读，包含着时，语文作为小学、说、读阶段重要深化教学改革，结练，培养改革，结学科之一学科之一，包含着学生的创合语文听丰富的创新内涵，因此，我因此，我们教师必须转变教育观念，深化教学改革，结合语文听、说、读、写的训练，培养学生的创新能力。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 小学语文 主体意识 创新精神 教学模式
【出　处】 《中文文中期中文刊科据技（版据期刊）育数据教育库（学）引文文版）教育育科学》2017年 第12月 18 344-344页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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