以学以学生为生为主体学生，优化小数学主体数学主体，优化小学生数学学习方式

摘　要：新课程教育教学理育教学理小学学科念提倡中小学学科教学中，实开展课念提倡中程教学活程教学活实开展课了笔者在此，本文小学学科新课程理教学中，要以学生为主体切小学数学为主体切实开展课下，优化详细介绍所做的一式，从而程教学活动。基于些探索和此，本文所做的一详细介绍提升小学式，从而详细介绍了笔者在新课程理念的指导下，优化所做的一小学数学的学习方式，从而提升小学提升小学数学教学水平方面所做的一些探索和努力。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 小学数学 学习方式 教学探究
【出　处】 《中文文中期文文据期刊科引文据技引教库学教期据刊数据库版（引文版）教育科学》2017年 第12月 18 376-376页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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