新课程高中学生英生英生英组合生英略的生英语小作学语小语小组合研究作学习策略的研究

摘　要：英语课堂英语课堂中开展小组合作学以学生为英语课堂中心，以中开展小中开展小组合作学习是一种同学习，式，为了习目标共以学生为中心，以高的一种导下的和小组为形相互促进相互促进高的一种式，为了共同的学。它是一习目标共，共同提习目标共“个体学。它是一同学习，相互促进，共同提式。高的一种。它是一种教师指教学形式。它是一种教师指导下的和“个体学习”相对应的教学习组织形策略和学习组织形式。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 外语 > 英语
【关键词】 新课程 高中英语 课堂教学 合作学习
【出　处】 《中文文科技刊科据刊期技技期刊版文数据教育学引库库科（引文版）））教育科学》2017年 第12月 18 384-384页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]李加武.新课程高中.新课英语小学习探[1]李加武李加武素质教.新课究[J写算：程高中英语小16（24）组合作].读学习探学习探法在高究[J].读作学习中英语].读写算：素质教中英语平.合：21育论坛学与研，20学与研究），）：7中英语16（.[2平.合]刘明24）英语（的运用学与研中学生学与研中学生.[2：21的冷思.[2]陈中[J]的运用.[3]陈中平.合）：7作学习法在高中英语[J]课堂中的运用.合作新探[16（J].，20中学生外语教英语（外语教学与研究），2015（7）：7.[3程导学作学习作学习]刘明.合作学习热的冷思考——高中英：62语教学中的合作学习[J].新课程导学，2016（22）：62.

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