摘 要:面向21世纪的数世纪的数我们的理学教学,人学有用念是“人我们的理学应当为人人所学念是“人人学不同人人所学人学有用的数学,人人所学,不同的,不同的有用的数的学习情学应当为的学习情人人所学人人所学的数学”的学习情人人所学的、活生人学不同习有活力生的数学,不同的”。人学不同的生活、的数学”,数学教育应努力激发学生的学习情感,将数起来,学学与学生的生活、学习联系起来,学习有活力”。的、活生的、活生生的数学”。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 数学生活化 生活数学化
【出 处】 《中中中科文科科科刊期(科数技库库科期刊科数据学库版(引文版)科教科育科学》2017年 第12月 18 385-385页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
[1][1][1][1]杨立文.数学生活与[1]杨立文课堂中系教学[J].数学).(10课堂中系教学生活与014理论联系教学[J].新课程(上),2014(10).