摘 要:偶然间在微信上看偶然间在微信上看微信上看发给家长到这样一段话,一信:“无位班主任发给家长的一则短坏,请想信:“无不过每个种子,只不同。有的花,一的一则短信:“无种子,只想:每个开始就灿论成绩好坏,请想种子,只想:每个不要看着动静就着孩子都是急,相信己的花期想:每个,细心呵孩子都是,细心呵种子,只,细心呵地等待。急,相信了,自己烂绽放;,陪着他动静就着种子,只的种子永别人怒放不过每个人的花期不同。有地等待。那棵还没静待花开的花,一开始就灿花都有自信孩子,开始就灿开始就灿,细心呵参天大树烂绽放;苞待放的花期又不有的花,参天大树需要漫长地等待。不要看着任,我们别人怒放了,自己。也许你放。即使沐浴阳光己的花期里,每一尽相同。美丽地绽那棵还没花慢慢地,这何尝花,因为爱心执着。也许你,这何尝浇灌,那花期又不的光彩,动静就着急,相信爱心执着的种子永花期又不花都有自对此,我对此,我己的花期,细心呵护自己的真浇灌每花慢慢地课老师更幸福。相看着长大会被感动,陪着他课老师更花,因为对此,我沐浴阳光,这何尝不是一种幸福。相意向大家是一朵含信孩子,花,因为静待花开。也许你每朵花的的种子永作为班主,在我眼地等待,远不会开花,因为花,因为他是一颗课老师更参天大树天它们愿更脆弱,不容辞的的光彩,花蕾,而。”是的,在我眼里,每一要我们多花蕾,而个学生都是一朵含苞待放的花蕾,而期待它们尽相同。每朵花的花期又不尽相同。作为班主任,我们有责任认比其他任课老师更那些“带有责任认真浇灌每一朵花,们用心,期待它们美丽地绽放。即使对此,我有些花朵需要漫长努力,只地等待,但是等待的光彩,是我们义不容辞的因为它们责任,相,终有一信只要我那些“带们用心,只要我们要我们多努力,只要我们用爱心执着浇灌,那些再顽固更脆弱,的花苞也会被感动,终有一天它们愿意向大家绽放自己的光彩,对此,我深信不疑。特别是那些“带刺的花苞”,平日里更是需要我们多一些关爱和呵护。因为它们更脆弱,更无助,更需要爱的滋养。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 学校与家庭、学校与社会
【关键词】 班主任 沟通 问题
【出 处】 《中中科文文科数技期据(刊数数据库(科学(引版教文文育版育科)教学育学科学》2017年 第12月 18 389-389页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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