小学语文课堂教学评价语言的优化策略分析

摘　要：老师的评价对孩子来说是至关重要的，它有可能会影响到孩子的一生。而语文又是一个表达力极强的学科，因此，语文课堂中教学评价语言需要我们更加关注，这个可以影响孩子，对他们的一生都会有所帮助。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 教师评价 有效策略
【出　处】 《教育科学(引文版)》2017年 第12月 18 398-398页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]吴新武等.教育科学研究方法导论.香港：香港教育出版社，2003.[2]樊琳华.如何做一名合格的语文教师[N].软件.教学，2013，3（20）.[3]李汉潮.小学语文教材的历史演变及思考.现代教育论坛，2009（11）.[4]中华人民共和国教育部制订.全日制义务教育语文课程标准.北京：北京师范大学出版社，2011.[5]林崇德，董奇，刘晓明，孙文影.教师心理健康教育[M].中国轻工业出版社，2008，10.

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