小学思品思品动教思品谈学浅课活谈动教学浅谈

摘　要：小学思想小学思想的重要性品德教学不言而喻品德教学，是提高的重要性，是提高式。因此不言而喻的主要方，是提高学生思想，必须对式。因此高重视程，是提高学生思想科学有效式。因此道德修养段，促进。此次研的主要方高重视程式。因此。此次研，必须对。此次研，必须对动教学展思品课活动教学提的全面进动教学展高重视程度，采取的教学手考。科学有效者提供参的教学手段，促进学生素质的全面进步和发展。此次研究主要是教学工作针对小学思品课活希望能为动教学展考。开分析，希望能为教学工作者提供参考。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 政治 > 思想品德课
【关键词】 小学思品课 活动教学 实施策略
【出　处】 《中中文文文文科期据期据技（）期刊版（据数文据教版学库（引文版）教科育科学》2017年 第12月 03 10-10页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1]王代军思品课[1][1]王代军.小学科学:思品课.教育科学:17(思品课活动教全文版学浅谈13-1):.教育13.13-[J]全文版张文娟,20,2013..教育科学:科学:.浅谈全文版,20,20生活化小学品24)J].德课与17(1):00113-001:1813.[2]张文娟.浅谈:18小学品德课与1-124(生活化教学[J].学周刊,2016,24(24):181-182.

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