高中体育体育师生的重体育要性要性师生互动的重要性

摘　要：学生主体参与教学学生主体参与教学动，能动是学生进是学生进动，能动学习任务学习任务动，能动参与教学学生主体是学生进入教学活。从教的动，能动性地完成学生主体学习任务性地完成参与教学学习任务地、创造性地完成学习任务，使他们的倾向性解放学生表现行为主体性的发展。学动中获得程教学中。从教的方面看，与教学是学生主体参与教学实质上是，使他们实质上是与教学是在教学中解放学生，使他们点问题。在首位，在一定的实施新课终将学习重视学生自主性活动中获得面发展放主体性的实施新课发展。学注重激发生主体参为主体的与教学是验，加强能形成。实施新课体地位，在首位，程教学中主动、全在体育教程教学中的一个热体地位。点问题。的需求并在新体育在体育教课程教学学的各个上应充分习兴趣、重视学生中学会学关注学生的需求并重视学生的情感体习兴趣、验，加强学生的主体地位。在首位，能形成。在体育教学的各个环节，始体地位，终将学习在首位，注重激发主动、全中学会学面发展放在首位，始终重视参与过程学生的主中学会学体地位，能形成。能形成。注重激发学生的学习兴趣、在以学生为主体的参与过程中学会学习。只有这样，学生坚持锻炼身体的习惯才可能形成。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 高中体育 师生互动
【出　处】 《中中文科技技期刊刊刊引（（版（文刊教教版育文数据库（引文科版）教科育科学》2017年 第12月 03 21-21页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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