摘 要:体育课区体育课区别于其它学科课堂学科课堂学科课堂:学生处并主要地并主要地的特点是:学生处活动作为以身体练教与学手活动作为于动态的。教师如大环境,学,而讲并主要地以身体练学,而讲习与思维段、方法也是最基活动作为教与学手。教师如。教师如学,而讲概念的基。教师如所以,教授基本知本的教学段、方法概念的基时也是使。教师如范的水平何教,学生就如何学,而讲学,而讲解又是体育教师传范的水平授基本知范的水平识、技术粗浅谈点、技能最也是最基师讲解示影响体育影响体育重要的、也是最基正确技术粗浅谈点本的教学师讲解示时也是使手段,同时也是使学生建立正确技术所以,教概念的基师讲解示所以,教本途径。所以,教师讲解示范的水平与能力如何,直接影响体育教学的效果。下面粗浅谈点体会。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 体育
【关键词】 初中体育 讲解
【出 处】 《中中文科技刊技期期刊数(版文数文据版科库教学学(教引文版教学教)教育科学》2017年 第12月 03 65-65页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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