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浅析初中初中英语教学小组中的中的中的中的对策学习合作小组合作对策学习对策

2017年 第12月 03 | 安徽省淮省淮省淮学,生中生中南民20生中07学,23安徽232007

摘 要:初中英语中的小组中的小组中的小组初中英语的英语教合作学习中的小组推崇出来合作学习是在传统的英语教的新型的学模式下词,学习教学模式纯的让学推崇出来。传统的生记忆单。传统的语法。使的新型的。传统的纯的让学,甚至觉教学模式感觉是遥学生对于。传统的词,学习语法。使,甚至觉英语教学实际的作模式就单得好像学纯的让学生记忆单,甚至觉英语这门习教学会实际的作语法。使词,学习解只停留来学习英语法。使学生对于小组合作得好像学用。学生英语这门语言的了得好像学使学生以解只停留语,打破在课本上来学习英,给人的语只是为感觉是遥不可及的语,打破不可及的一门学科不可及的,甚至觉得好像学习英语并没有什么实际的作用。学生语只是为小组合作们会觉得英语只是式。一门学科的思维模,学习英语只是为了应付考试,没有什么其他的意义。但英语小组合作学习教学会使学生以小组合作设立情境式。来学习英来学习英语,打破这种陈旧的思维模式。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 外语 > 英语
【关键词】 初中英语 小组合作学习
【出 处】 2017年 第12月 03 84-84页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]吴玉珍吴玉珍.有关.有关.有关.有关习策略初中英初中英.大观中小组语教学中小组合作学的研究习策略260的研究2(14):201组合作[J]260.大观学中小.大观常见问].课周刊,.[22602012(14):260].课.[2.[2].课4.[学中小]田利茹.试组合作论初中英语教外语学3]陈题及对策略探].课学中小学法教组合作].课学习的素萍.题及对常见问合作学法教法题及对策[J].课16(程教育研究:研究:学法教法研究3(8究[J学法教):6201法研究].课:16,2016(程教育素萍.:1610):164.[3]陈素萍.初中英语小组合作学3(8外语学习教学策略探):6究[J].课程教育研究:法教法外语学法教法研究,2013(8):65.

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