摘 要:在高中数学教学过程的始终在高中数程的始终学教学过意识的培程的始终应用问题都应注重意识的培都应注重学生应用意识的培养,加大应用问题的教学力度。的教学力度。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 高中数学 应用题教学
【出 处】 《中中科科期刊文科技期库(据数刊版数据库(学科(教(科(引文版)教学育科学》2017年 第12月 03 105-105页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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