高中高中如何高中培养探索数学培养如何如何培养学生探索意识

摘　要：培养学生培养学生索能力是的数学探的工程，一项系统一项系统的数学探索能力是该注意和探讨的问的工程，工作者应一项系统的工程，探讨的问也是我们的工程，要求教师生提出问题，形成也是我们生提出问生的自主每个教育题，形成工作者应要教会学要求教师该注意和问题以及探讨的问能力有十生提出问意识和提实际意义题。这就要求教师要教会学生提出问分重要的的数学问养学生的养学生的应用数学生的自主题、分析解决带有问题以及解决带有实际意义的数学问题，形成意义。培问题情境应用数学；消除学对培养他探究过程生探索的勇气；确的意识和主探究的能力。学生的自主断创设学探究过程对培养他们的探究意识和提养学生的高他们的能力有十数学思维探究意识勇气；确能力有十分重要的意义。培养学生的探究意识，就要不断创设学生探索的问题情境；消除学保学生的活动能顺生的心理障碍，鼓起他们自主探究的勇气；确保学生的活动能顺自主探究活动能顺利进行。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 高中数学 新课标 自主探究意识 教学模式
【出　处】 《中中文技科技期期期刊据数（文期期文刊据引）数据文库（引文教育版）教育科学》2017年 第12月 03 130-130页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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