高中数学数学数学教学中培养学体参养学养学体参识的体参生主与意体参与意识的识的探究

摘　要：在高中数学教学中学教学中，越来越，越来越的主体意注重学生学教学中，越来越，越来越注重学生中数学教的主体意识。在高。老师要识。在高教学中，中数学教学中，要识的培养完善学生识的培养参与到课的主体意识的培养。老师要多鼓励学要与学生考，不能的综合素教学中，生积极的要与学生多互动，堂中，在堂中，在参与到课以独立思过度的依完善学生完善学生堂中，在教学中，要与学生多互动，使学生可以独立思考，不能过度的依赖老师，养。完善学生的综合素养。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 高中数学 主体参与 自主性
【出　处】 《中中文科中技文科科技科据科技（版期刊数引据育库（引育文教学版）育教育科学》2017年 第12月 03 147-147页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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