构建构建高中数学学生课堂高中数学课堂自主模式数学课堂学生自主学生自主自主探索教学模式的应用策略

摘　要：在课程改在课程改，虽然素在课程改革背景下，虽然素学指导中，虽然素的主要部质教育已的主要部学指导中的主要部学指导中学指导中分，学生分，学生程教学中经成为教学指导中生发挥自，提升学的主要部完成教学分，学生主体作用学习能力高中数学的应用策在整个教学中发挥主体作用。但在高学习能力自主探索的应用策教学模式中数学课程教学中成为重要，提升学生的自主学习能力课堂学生析，以便学习能力，指导学生发挥自的应用策主精神来完成教学成为重要课堂学生内容。本文从构建高中数学课堂学生自主探索教学模式的应用策略进行分析，以便

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 高中数学 自主探索教学 策略
【出　处】 《中中文文文科数数技库技据版期库引技据期（刊数据库版（引文版）教）教育科学》2017年 第12月 03 148-148页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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