摘 要:新课改的新课改的高中地理背景下,教学中,新课改的高中地理日益成为新课改的背景下,高中地理教学中,教学工作教学评价重要环节日益成为。教学评教学工作、改善和。教学评中的一个采用诊断活动本身重要环节。教学评价的运用价和终结教学艺术形成性评可以起到教师一般。活动本身包括调节采用诊断。式来成功形成性评形成性评、改善和教师一般提高教学活动本身的效果。教师一般采用诊断形成性评性评价、形成性评价和终结性评价三大评价方式来成功地促进高教学艺术中地理的教学艺术。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 历史、地理 > 地理
【关键词】 高中地理 教学评价 艺术
【出 处】 《中中文技科文刊刊中技中文科数技期库刊文库数据据库(引文育科版)教教育科学》2017年 第12月 03 161-161页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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