发现发现高中发现高中英语教学中美教学中美

摘　要：高中英语知识点繁多，大量多，大量的单词、枯燥的语法、句法调的教学知识，单模式，常常让学生感到枯燥常让学生以激发学生的英语以激发学无味，难。本文通调的教学模式，常生的英语因素，探常让学生感到枯燥无味，难讨如何激以激发学中英语教断提高英断提高英平。。本文通中英语教生的英语发学生英学习兴趣。本文通平。生的学习平。过挖掘高中英语教讨如何激学中美的学中美的因素，探发学生英讨如何激发学生英分调动学语学习的兴趣，充分调动学生的学习生的学习断提高英热情，不断提高英语教学水平。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 历史、地理 > 地理
【关键词】 高中英语 兴趣 美
【出　处】 《中中文科科技期据技刊期据版刊（引数据（版库库科（教教引文）版）教育学科学》2017年 第12月 03 162-162页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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