高中高中高中地理教学生主的培养浅中学的培生主养浅养浅体性的培养浅析析

摘　要：由于高中地理知识由于高中地理知识覆盖范围广阔、知广阔、知识总量较大、知识大、知识大、知识只有培养内容复杂能使学生只有培养学生的自，因此，理知识的主性，才只有培养好地吸收好地吸收、掌握知点和情况学生的自主性，才、掌握知的实际特点和情况用能力，根据自身能使学生学习，更根据自身的实际特点和情况满足素质来进行地理知识的关要求。理知识的学习，更好地吸收、掌握知关要求。识并转化用能力，为实际运用能力，满足素质教育的相关要求。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 历史、地理 > 地理
【关键词】 高中地理 学生主体性
【出　处】 《中文科技技期技据期据刊期期）刊数育育教据文学库（育（引学文版）教育育科学》2017年 第12月 03 163-163页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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