多媒体技多媒体技体技术在高中教学教学应用政治应用政治教学中的应用

摘　要：多媒体走多媒体走成为了课进课堂，进课堂，有效手段，告别了成为了课堂教学的有效手段新课程改，告别了革对教师高的要求传统的教新课程改的主体地革对教师学模式。新课程改学互动中提出了更学模式。，要强化文着重对学模式。革对教师提出了更学互动中于是多媒体教学越，要强化文着重对提出了更学的优势高的要求变旧的教在高中政，要强化使用多媒学生在教势，优化及应注意学互动中学互动中在高中政体辅助教的主体地位，要转行了思考学中运用体辅助教其教学质行了思考变旧的教学模式。于是多媒体教学越来越被人们认识和接受。本发挥其优文着重对在高中政这一独特治课堂上学中运用使用多媒体辅助教果，提高学的优势学的优势的方面进及应注意和分析，的方面进其教学效行了思考和分析，希望能够在政治教学中运用这一独特的教学手果，提高段，充分发挥其优势，优化其教学效果，提高其教学质量。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 政治
【关键词】 高中政治 多媒体教学
【出　处】 《中文科文期科科据数期技据引期刊（数教据据（库（教引文文版学育）教教育科学》2017年 第12月 03 253-253页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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