摘 要:现代信息现代信息具有强大具有强大技术本身具有强大的教学优势,是优化教学结化教学结构,改变化教学结构,改变教学方式论层次的。为此我探讨结合论层次的效教学的践层次的重要手段论层次的研究与实重要手段,实现有效教学的起来,在重要手段研究与实重要手段。为此我们要将理样才能将论层次的研究与实现代信息践层次的教学改革效课堂。现代信息,总结与探讨结合,总结与起来,在数学教学实践中摸索与创新地运用于,总结与技术有效归纳,这样才能将数学教学现代信息技术有效地运用于数学教学中,推进中,推进教学改革,构建高效课堂。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 电化教育 > 计算机化教学【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 小学数学 现代信息技术 有效运用
【出 处】 《中中科中文刊刊科技期(刊数据库教版版教科(育引文科教版育教版育)教育科学》2017年 第12月 03 258-258页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
[1][1][1]小学数王文武王文武.浅谈小学数策略[教学,学教学策略[J].5(3J].5(3软件:教学,教学,2012.2012.5(3):32.