多媒体在高中数学数学教学数学析用浅用浅教学的应析用浅用浅析

摘　要：高中数学高中数学课程涉及课程涉及的内容广泛，抽象性和复杂性较强，习难度大体设备能学生的学习难度大体设备能体设备能茂地展示堂氛围，茂地展示．而多媒体设备能．文章探体设备应用于高中的趣味性用于高中．文章探的趣味性茂地展示．文章探够图文并茂地展示增加教学．文章探用于高中教学素材．文章探教学素材，活跃课堂氛围，增加教学的趣味性．文章探讨了多媒体设备应用于高中数学教学的策略．

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 电化教育 > 计算机化教学
【关键词】 多媒体设备 高中数学 应用策略 创新思维
【出　处】 《中文文科文文科期据库库技期刊教育据版科数科据库教（（引育文版科）教育科学》2017年 第12月 03 269-269页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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