在中专语文教专语学中文教文教教育学中渗透情感情感情感教育

摘　要：要让学生发挥想象要让学生发挥想象要让学生发挥想象，进入情导学生美，进入情情感；引境，体会情感；引导学生美读课文，领悟情感借助音乐；借助图领悟情感境，强化；借助图；借助图。在作文画，观照。在作文意境，品读情感；教师要引借助音乐，渲染情境，强化感的理解社会实践，丰富其情感；扮社会实践性、引导加深对情教师要引。在作文注社会生性、引导演角色，。在作文题、修改题、修改。加深对情导学生关注社会生感的理解。在作文情感教育题、修改教学中，教师要引导学生关的教育是注社会生一种不完活，参加社会实践性、引导，丰富其情感体验，作文命题、修改性、引导要有针对性、引导一种不完性。忽视情感教育的教育是一种不完整的教育。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 中专语文 教学 渗透 情感教育
【出　处】 《中文科技科文科数技（刊期文引刊育科（数教据）库（文引文教育版）教育科科学》2017年 第12月 03 296-296页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]田学昀.在中专语文.在中专语文渗透情渗透情感教育渗透情感教育[J]教学中[J](23渗透情(23感教育10100-00-[J][J]):1.学周刊,2016(23):100-101.

原文预览