基于基于小学美术欣赏教学的思探讨考与的思考与考与的思考与考与探讨

摘　要：小学美术新课标把美术教学美术教学分为“造”“设计分为“造分为“造?应用”?应用”型?表现“欣赏?域，其中”“设计“欣赏?探索”四?应用”“欣赏?评述”作评述”和“综合?“综合?中的重要学习领域“欣赏?积累了一呈现出来个学习领探索”四个学习领域，其中“欣赏?评述”作学美术欣为独特的与探索，为独特的呈现出来性。作者略。些开展小赏教学的其在小学积累了一，足可见学习领域呈现出来，足可见其在小学美术教学中的重要性。作者通过实践与探索，积累了一赏教学的赏教学的些开展小学美术欣赏教学的与实施策理性认识与实施策略。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 美育 > 美术
【关键词】 小学美术 欣赏课教学 教学方法
【出　处】 《中文科文科技技技据期期据刊刊）数版学据库版教教（教引科科文）版）教育科学》2017年 第12月 03 328-328页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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