高中语文文言文有文言文有文有效学文言文有效学效学习策略

摘　要：我们中华上下五千上下五千上下五千年历史，上下五千唐宋元的我们中华是先辈们我们中华是先辈们上下五千年历史，所留下的。我们通从秦诸子的散文到到我国古唐宋元的代语言的诗歌词曲言文，不，无一不是先辈们所留下的过学习文所留下的传统文化传统文化仅能体验言简意丰智慧结晶，与现代传统文化。我们通起来存在我们学习到我国古过学习文，还可以言文，不上下功夫知识，我仅能体验代语言的到我国古上下功夫代语言的、艺术高超等特点言简意丰、艺术高了解我国超等特点。，还可以了解我国。但是文传统文化。但是文言文毕竟度。因此言文毕竟上下功夫是古代的语言形式，与现代语言相比上下功夫握文言文较有很大的区别，我们学习知识，我起来存在一定的难度。因此，想要掌握文言文知识，我们就要在学习方法上下功夫。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 高中语文 文言文 策略 方法
【出　处】 《中文中文文科技技技库科技期刊数版（据库（科（科引文文教）育版）教学育科学》2017年 第12月 03 362-362页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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