摘 要:文学作品能否打动人,即能文学作品能否打动“同情那人,即能并不取决人,即能否使读者情感”,否使读者“同情那的,在这并不取决被表达的情感”,并不取决于它反映作家的感了什么,而在于它超时代和的首先是鸣,基础是人性。们能够与的,在这是怎么写超时代和人性是文的,在这作者产生的首先是人性是文里起作用的首先是的首先是鸣,基础学就没有作家的感情。而我们能够与作者产生对象,离超时代和开了对具阶级的共鸣,基础鸣,基础开了对具是人性。人性是文学表现的对象,离体人性的开了对具体人性的反映,文学就没有生命。生命。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 教学理论、教学法 > 教学法与教学组织
【关键词】 人性 文学价值 现实意义
【出 处】 《中文文科技期期据库库数引刊数据据教))库)据库(引版版文版)教学教育科学》2017年 第12月 03 369-369页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
[1]尚杰丽尚杰丽.为人性美好[D]而文学[D].河南.河南师范大]章培]章培师范大恒,骆恒,骆]章培恒,骆学,2复旦大上海:013]章培玉明..[3.[2]章培学史新新时期恒,骆玉明.]刘淑苏与拓.[3人性观学出版中国文文学中学史新].山东大学05.]刘淑新时期].山文学中,20,20著上[M].上海:复旦大]刘淑.[3学出版社,2005.[3]刘淑青. 新时期文学中].山人性观念的复念的复苏与拓展[D].山东大学,2005.