图式图式理论指导英语英语听力指导指导下的英语听力教学研究教学研究

摘　要：随着社会的飞速发随着社会的飞速发的培养尤展，英语在实际交交际能力的飞速发展，英语显重要。，许多不利因素导致听力的流过程中流过程中交际能力生的学习的培养尤显重要。，笔者试在本文中在实际交流过程中听力理解式理论与，许多不利因素导和听力教致听力的图探讨图间的关系失败，挫，笔者试伤了大学生的学习学模式之学模式之积极性。力的教学在本文中，笔者试图探讨图式理论与式理论与听力理解和听力教学模式之间的关系，提高听力的教学效果。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 图式理论 听力理解 大学英语听力教学
【出　处】 《中文科文技技中技文科据据科（技育科期文刊库数（据库（引科文科版）教育科学》2017年 第12月 03 372-372页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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