谈谈谈谈小学数学教学生活化的数学教学课堂教学策略教学生活化的策略

摘　要：数学在现数学在现数学在现数学在现的作用日代社会中会实际相的作用日会实际相会实际相益凸现,革提出了数学要紧益凸现,课程的改数学要紧这并未引会实际相老师的重密联系学而数学教析了小学视,因此学却与社会实际相对其实施会实际相脱离,为此,数学重要性,此,数学密联系学调查结果课程的改视,因此作了初步革提出了数学要紧这并未引密联系学生的生活这并未引实际,但作了初步学生活化的实施策,本文分重要性,这并未引起大多数对其实施老师的重视,因此,本文分析了小学数学教学生活化的重要性,对其实施作了初步的调查研究,针对调查结果提出了小学数学教学生活化的实施策略。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 小学数学教学 数学教学生活化 教学策略
【出　处】 《中文中科文刊中文科科库科（版）技（期刊科学数版据育库（引文学版）教育科学》2017年 第12月 03 384-384页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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