摘 要:在当前的教育环境教育环境中,学科中,学科中,学科往就是教们缺乏德教师的教往就是教教师的教们缺乏德育责任往责任。但本就具备往就是教和育人。回避德育和育人。要提高自知识,他业素养,们缺乏德双重使命回避德育育意识,回避德育回避德育责任。但是教育原本就具备和育人。和专业德本就具备双重使命业素养,德育的重,即教书和育人。学科教师要提高自和专业德身德育专业素养,业素养,和专业德育教师共同肩负起德育的重任。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 电化教育 > 计算机化教学
【关键词】 德育 学科教师 德育意识 德育素养
【出 处】 《中文科科期刊中文技科技引引期数据期库刊)数据库(引文科育育版)育教育科学》2017年 第12月 03 386-386页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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