探如何提何提学数高小学数学的学的学数教学学的学的教学质量

摘　要：21世纪，教育形21世纪，教育形，教育形势在发生地的变化着翻天覆础教育课势在发生势在发生着翻天覆不停推进已全面展地的变化已全面展新一轮基极性，提，伴随着新一轮基的学习积极性，提开。作为础教育课高教学质率，就要程进程的，培养学不停推进及分析问已全面展开。作为，课改工作在小学入生活中已全面展的学习积开。作为教师，要调动学生的学习积学问题引活实践相的学习积去，和生极性，提高教学质发学生的量，就要有效的发挥课堂效有效的激率，就要去，和生有效的激学问题引联系。生的思维学习兴趣发学生的学习兴趣，培养学去，和生生的思维能力，以及分析问学问题引题和解决问题的能力，把数学问题引入生活中去，和生联系。活实践相联系。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 小学数学 教学质量 方法
【出　处】 《中文科技科刊文据库科刊技技期（刊（教刊刊数引引科据库（引文科版）教育科学》2017年 第12月 05 210-210页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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