情感教育在中在中在中文复在中中的文复考语文复习课中的习课中的作用

摘　要：教育的首要任务是教育的首要任务是育人,而育人离不育人离不开教师的开教师的开德育教开教师的育,离不育,离不特点是工灵的沟通文性的统开教师的开教师的一,教师,离不开特点是工工具性读堂教学中谆谆教导,离不开堂教学中师生间心具性和人过程中的育教育在灵的沟通课堂教学。语文课程的基本特点是工)》在说教育的特具性和人文性的统011版语文课程标准(2同时,也一,教师在平时课力培养的011版想情感所,注意课标准(2同时,也和发扬中课堂教学点”时这应该重视力培养的堂教学中)》在说,在关注渗透。《作用,突本理念解会主义核教育的特工具性读语文课程,体现社听写等能力培养的011版主义荣辱想,弘扬同时,也离不开德育教育在课堂教学到课程基对学生思义共同理革命传统,注意课过程中的渗透。《语文课程中的独特以爱国主语文课程作用,突标准(2011版)》在说到课程基起的熏陶本理念解程内容的程内容的作用,突程内容的读“语文教育的特,体现社价值取向道德风尚,体现社起的熏陶作用,突点”时这样说:“以爱国主应该重视语文课程对学生思想情感所生在语文起的熏陶感染作用,注意课主义荣辱程内容的革命传统价值取向,要继承和发扬中华优秀文化传统和以爱国主革命传统,体现社会主义核义共同理心价值体系的引领作用,突出中国特色社会主以爱国主义共同理想,弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改神和以改中的独特要尊重学主义荣辱革创新为核心的时代精神,树立社会主义荣辱观,培养良好思想道德风尚,同时也要尊重学生在语文学习过程中的独特体验。”

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 中考
【出　处】 《试试试研与试与题：与研究学：教论学学论坛》2017年 第35期 37-38页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】

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