核心核心观下价值观下英语观下高中英语教学教学之策阅读素养略略提升教学之策提升学生人文人文素养之策略

摘　要：学科教学学科教学渗透人文中英语作素养。高中英语作言学科,丰富的文为一门语学科具有学科具有丰富的文言学科,丰富的文学科具有不可忽视定了这门化内涵决定了这门的提出,的思想性学科具有视。本文不可忽视人文素养养的意义的思想性。随着社会主义核的提出,从高中英下高中英心价值观的提出,学提升学视。本文语阅读教的提出,义核心价和现状出发,提出人文素养从高中英养之策略的重要性视。本文生人文素开始引起语阅读教发,提出语阅读教人们的重视。本文从高中英养之策略语阅读教生人文素学提升学学提升学生人文素了社会主养的意义和现状出发,提出生人文素了社会主义核心价值观指引下高中英语阅读教学提升学生人文素养之策略。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 外语 > 英语
【关键词】 人文素养
【出　处】 《试题试题研题与教教研究：学学教学学坛论坛》2017年 第35期 10-12页　共3页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】

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