小学思品与社会教学生活化的设计
《成功：教育》2012年 第2X期 | 孙国河[1] [1]驻马店市第八小学
摘 要：<正>课堂教学"生活化"是将学生的生活实际和已有的知识联系起来,通过设计富有情趣和意义的教学活动,使学生切实体验到身边有思品,用思品与社会的有关内容来解决生活中的实际问题,从而对思品与社会课产生亲切感,增强学生对思品与社会课的应用意识。笔者认为,让思品与社会课教学生活化,
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 政治
【关键词】 思品课教学 单元教材
【出 处】 《成功：教育》2012年 第2X期 263-263页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
原文预览
