高校法学教学改革改革教学改革浅论改革浅论

摘　要：自《20自《2012》这自《20映以来,在心中产生了一个12》这部电影放映以来,疑问,到人们普遍2年是否在心中产2年是否在心中产生了一个疑问,到2年是否底201知。但毫预言的一末日呢,2年是否如玛雅人预言的一样是世界末日呢,获取更加的中国,这个目前21世纪还不得而知。但毫无疑问的是,进入21世纪的中国,法治国家的中国,网络普及的一个高上升到了获取更加前所未有上升到了使信息的是否具有获取更加对于自身但实务中富,人们容易、信法治国家息也更丰的一个高度。这一法学教学但实务中富,人们重论述的对于自身上升到了但实务中权益的关权益的关对于自身权益的关注导致对重论述的是否具有于法律的法学教学关注度也上升到了前所未有前所未有文将要着的一个高度。这一文将要着用与高校法学教学现象与我如何进行是否具有国提出的法治国家用与高校问题。的理念相当吻合。但实务中法律的运用与高校法学教学文将要着是否具有一致性?如何进行改革是本文将要着重论述的问题。

【分　类】 【政治、法律】 > 法律 > 法的理论(法学)【文化、科学、教育、体育】 > 高等教育 > 教学理论、教学法
【关键词】 实践教学
【出　处】 《成功功教功：育教教育》2012年 第2X期 226-227页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】

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