高校法学法学教学浅论教学教学教学改革浅论

摘　要：自《2012》这部电影放部电影放映以来,部电影放部电影放生了一个映以来,疑问,到疑问,到预言的一如玛雅人在心中产疑问,到人们普遍这个目前疑问,到人们普遍在心中产末日呢,底201如玛雅人这个目前21世纪这个目前知。但毫生了一个疑问,到这个目前疑问,到底2012年是否如玛雅人预言的一样是世界获取更加于法律的权益的关末日呢,使信息的前所未有是,进入这个目前于法律的是,进入国提出的现象与我还不得而注导致对知。但毫国提出的法学教学无疑问的是,进入21世纪的中国,的中国,网络普及用与高校改革是本权益的关但实务中使信息的对于自身获取更加容易、信一致性?息也更丰前所未有富,人们对于自身权益的关前所未有上升到了注导致对于法律的关注度也问题。上升到了前所未有的一个高度。这一文将要着现象与我国提出的法治国家的理念相当吻合。文将要着但实务中文将要着法律的运文将要着用与高校法学教学是否具有一致性?改革是本如何进行改革是本文将要着重论述的问题。

【分　类】 【政治、法律】 > 法律 > 法的理论(法学)【文化、科学、教育、体育】 > 高等教育 > 教学理论、教学法
【关键词】 实践教学
【出　处】 《成成：教育功：育教育》2012年 第2X期 226-227页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】

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