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概率论教论教概率学改革探论教学改革探

2012年 第2X期 | ][1] [1[1春理[1]长春理工大

摘 要:概率论是研究随机研究随机现象的数的学科。量规律性的学科。量规律性的学科。概率论作分支,题分支,题教学中教概率论作,所以在的学科。概率论作师要不断为应用数目难度大学的一个学的一个分支,题的总结、目难度大,提高教,所以在教学中教师要不断解学生的学习困难的总结、研究,可以有效缓以有效缓解学生的学习困难,提高教,提高教学质量。

【分 类】 【数理科学和化学】 > 概率论与数理统计 > 概率论(几率论、或然率论)【文化、科学、教育、体育】 > 高等教育 > 教学理论、教学法
【关键词】 教学模式
【出 处】 2012年 第2X期 229-229页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】

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<span class='DW4694050853205157095'>成</span><span class='DW4694050853205157095'>成</span><span class='NY5495812125798481553'>功</span><span class='DW4694050853205157095'>成</span><span class='OJ5543904276909380626'>成</span><span class='ZF5039092889474036164'>功</span><span class='NR4956495896441804505'>:</span><span class='VJ4747941376932366007'>教</span><span class='WH5190470254308843245'>育</span><span class='ZY4869741363459015183'>育</span>
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