对小学品德教学有效性的研究
《成功：教育》2012年 第2X期 | 黄惠琴[1] [1]张家港市鹿苑小学
摘 要：<正>《品德与生活》、《品德与社会》课程是以儿童的生活为基础,以培养品德良好、乐于研究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程,活动是以教师教与儿童学为主要形式。在品德课程中,教师主要不是知识的直接传授者,不是"教"教材的人,而是儿童活动的支持者、合作者和指导者。然而,在实际活动中,
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 政治 > 思想品德课
【关键词】 综合课程 行为目标
【出 处】 《成功：教育》2012年 第2X期 260-260页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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