多媒体技术辅助医学生物化学教学的体会
《成功：教育》2012年 第2X期 | 刘国强[1] [1]长治卫生学校
摘 要：本文从多媒体应用于生物化学教学的角度,分析了其应用的必要性、优越性以及存在的一些误区和弊端,提出了丰富教学内容、加强师生互动、结合传统手段等解决措施,以提高教学效果。
【分 类】 【医药、卫生】
【关键词】 教学
【出 处】 《成功：教育》2012年 第2X期 254-254页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
原文预览
