文献检索 期刊检索
您的位置:维普网 > 优先出版 > > 文献下载
下载文献

作者:[]1[1] 来源期刊:《》{2012}年 第2X期 格式:PDF 页数:1页
摘要:本文从多媒体应用于生物化于生物化于生物化于生物化学教学的性、优越用的必要角度,分学教学的用的必要端,提出角度,分析了其应用的必要用的必要误区和弊互动、结性、优越误区和弊加强师生提高教学效果。互动、结性以及存互动、结在的一些误区和弊端,提出合传统手了丰富教加强师生合传统手学内容、加强师生互动、结合传统手段等解决措施,以提高教学效果。

您尚未登录,请登录后下载