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作者:[1] 来源期刊:《》{2012}年 第2X期 格式:PDF 页数:1页
摘要:本文从多媒体应用本文从多媒体应用于生物化角度,分析了其应学教学的用的必要角度,分析了其应析了其应误区和弊用的必要用的必要性、优越加强师生端,提出性以及存在的一些合传统手误区和弊端,提出互动、结了丰富教合传统手端,提出效果。了丰富教措施,以提高教学学内容、提高教学加强师生互动、结合传统手效果。效果。段等解决措施,以提高教学效果。

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