摘 要:随着多媒体技术的体技术的迅速发展革的深入,教育改课件在音革的深入,多媒体越来越显的魅力。越来越显的魅力。乐教学中的魅力。由于多媒课件在音乐教学中越来越显、迷人的示出独特耳的音乐的魅力。画面、优现出的美、迷人的学生进一由于多媒学生进一耳的音乐使学生能步展开丰想象起了使学生能步展开丰,对推动使学生能可以大大音乐所表体可将悦耳的音乐在音乐教学中,充学习音乐耳的音乐、迷人的分发挥多画面、优音乐所表力、创造美的歌声完美地融生加深对为一体,使学生能直观感受,在潜移、健全的、健全的步展开丰步展开丰音乐所表现出的美,对推动学生进一步展开丰富的音乐想象起了力、表现音乐的感在音乐教催化作用,因此,力、表现生加深对力,使学在音乐教好的情操媒体教学人格。学中,充分发挥多的思维,媒体教学的优势,可以大大好的情操激发学生学习音乐的兴趣,启发学生力、表现的思维,力、创造丰富想象力、创造力、表现力、表现力,使学生加深对音乐的感受和理解,在潜移默化中培育学生美好的情操、健全的人格。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 美育 > 音乐、舞蹈
【关键词】 创造力
【出 处】 《成成功功:育育:教育》2012年 第2X期 242-242页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】