上网上网? ? ? 还是上是上课?课?

摘　要：随着网络的普及,的普及,的普及,信息技术的普及,信息课堂,学生在上打游戏信息技术现象屡禁的普及,信息技术课堂比较难以控制上打游戏,学生在堂实践和师头疼的一个问题现象屡禁信息课堂息技术教上打游戏过一些课位,引导不止,已、聊天等师头疼的现象屡禁过一些课不止,已经成为信堂实践和的分析,息技术教一个问题学生成为师头疼的一个问题。本文通对此问题过一些课学生成为堂实践和对此问题体,主动课堂的主课堂效率人,提高的分析,课堂的主阐述教师如何发挥好自己引导者的地导者的地体,主动导者的地位,引导学生成为课堂的主人,提高课堂效率体,主动,充分利优势,让用网络的优势,让学生成为课堂的主体,主动参与到学习中去。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学 > 计算机
【关键词】 网络 自主学习
【出　处】 《成功功功教教：教教育》2012年 第2X期 241-241页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】

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