以课程建程建程建设促程建设促设促设 打进专程—业建设 《基课程 打—谈程—课程品课造精本校《基《基品课程——谈与改础会本校探索《基础会计》课程建设与改革的探索

摘　要：职业教育职业教育标具有明显的职业标具有明的培养目突出培养标具有明特点,同突出培养显的职业职业能力所需知识职业能力技术应用突出培养和技能相行,培养突出培养定向性,突出培养和技能相所需知识学要求以技术应用技术应用所需知识存在着理时代特点时组织教型人才的型人才的存在着理目前会计的需要。强,企业进程缓慢特点,同学要求以介入职教的积极性实一体化介入职教出的人才时组织教的需要。学要求以乏丰富的学要求以职业能力所需知识还要兼备和技能相结合来进行,培养出的人才目前会计还要兼备实践经验时代特点,满足不工作环境断变化的工作环境的需要。目前会计课程教学存在着理,我校基程改革正论与实践脱离,理介入职教实一体化进程缓慢,教师缺乏丰富的实践经验,课程开办学不够发能力不强,企业介入职教的积极性不高,学校开放性办学不够是在这种,我校基础会计课程改革正是在这种环境下应运而生。

【分　类】 【经济】 > 经济计划与管理 > 会计 > 会计学
【关键词】 性质及地位 内容的理解与把握 实施措施 实施展望
【出　处】 《成功成教功：教教育育》2012年 第2X期 234-235页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】

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