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《成功：教育》2012年 第2X期 | 张莹[1] [1]金坛市金沙高级中学
摘 要：老师在备课时可以从课文本身和学生的理解出发设计好若干问题。但不要急于在学生整体感知教材之前就把问题塞给学生,这样学生学习的主动性容易被剥夺。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 高中语文 兴趣 能力
【出 处】 《成功：教育》2012年 第2X期 215-215页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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