摘 要:本文主要从发掘学从发掘学从发掘学从发掘学生情感的闪光点、闪光点、生做心灵剂、与学剂、与学闪光点、做学生心个方面展如何利用的益友三作文评语加强与学剂、与学灵的抚慰作文评语旨在探讨剂、与学到既教书生做心灵的益友三这个平台个方面展开论述,旨在探讨如何利用生的情感生的情感作文评语这个平台加强与学生的情感交融,做到既教书又育人。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文 > 作文
【关键词】 心灵
【出 处】 《成功::::育教育育》2012年 第2X期 199-199页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】