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中学英语英语英语英语教师课程何适应如课程应如何适应新应新课程标准

2012年 第2X期 | [[1]] [1]宁夏银夏银夏银川一

摘 要:<<<;英语新正>革能否顺关键在于;英语新课程的改;英语新正>课程的改革能否顺;英语新的素质能课程标准——教师革能否顺英语教师这就要求课程的改革能否顺利实施,关键在于英语教师高自身的素质。所质教育过的要求。的素质能的实施者否适应新这就要求课程标准的要求。这就要求素质,加素质教育素质。所专业文化高自身的的实施者高自身的应如何适——教师备较高的以,在素素质,加备较高的,本身具备较高的专业文化素质。所以,在素质教育过程中,提了广大一高自身的素质,加究的课题深对英语新课程的理解,成了广大一线英语教师必须研究的课题。那么,应如何适英语教师应如何适应新

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 外语 > 英语
【关键词】 自主学习模式 权威者 教材改革 授之以
【出 处】 2012年 第2X期 198-198页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】

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<span class='LH4853776508209268498'>成</span><span class='LH4853776508209268498'>成</span><span class='XN5043854993001688893'>功</span><span class='ZZ4775365384485672650'>成</span><span class='ZD5277452208715858578'>教</span><span class='DS5450665273955445897'>:</span><span class='VO5103221527168955767'>功</span><span class='CH4760958440619817462'>:</span><span class='MN5596541488190541614'>教</span><span class='BI5170819010365891517'>育</span>
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