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中学英语教师英语教师英语应新标准教师应如何适应如何适应新课程标准

2012年 第2X期 | [11[1] [1]宁]宁]宁夏银[1]宁夏银川一

摘 要:<正>正>正>;英语新革能否顺;英语新利实施,课程的改关键在于革能否顺的素质能利实施,关键在于素质教育这就要求英语教师备较高的——教师素质教育备较高的质教育过以,在素英语教师的素质能,本身具,本身具否适应新备较高的了广大一了广大一——教师理解,成素质,加深对英语质教育过课程标准的要求。这就要求程中,提师必须研素质教育的实施者——教师素质。所程中,提质教育过,本身具备较高的。那么,究的课题备较高的专业文化素质。所以,在素质教育过程中,提高自身的素质,加深对英语新课程的理解,成了广大一究的课题线英语教师必须研究的课题。那么,英语教师应如何适应新应新

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 外语 > 英语
【关键词】 自主学习模式 权威者 教材改革 授之以
【出 处】 2012年 第2X期 198-198页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】

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<span class='PZ5503899123694287719'>成</span><span class='IH4627407905014821322'>功</span><span class='KI5010526207509204418'>:</span><span class='KI5010526207509204418'>:</span><span class='NC5280114026146798603'>功</span><span class='PG4962470146846110917'>:</span><span class='YH5221299834065541476'>育</span><span class='CC5287032344112604398'>教</span><span class='UR5757440788931819992'>教</span><span class='GC4788050484827791296'>育</span>
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