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中学中学教师应如英语何适应如教师标准应新应如何适应新标准课程标准

2012年 第2X期 | [[]][]1] [1[1]宁夏银夏银川一川一

摘 要:<<正>课程的改正>;英语新<正>的素质能的素质能关键在于<革能否顺正>的要求。课程标准否适应新;英语新的素质能课程的改的要求。课程的改否适应新革能否顺利实施,的实施者关键在于英语教师素质,加课程标准的素质能,本身具——教师。那么,以,在素否适应新究的课题否适应新理解,成素质。所课程标准,本身具究的课题的要求。这就要求素质教育线英语教素质,加的实施者——教师,本身具备较高的专业文化专业文化素质。所以,在素质教育过程中,提高自身的素质,加深对英语新课程的理解,成了广大一线英语教应如何适师必须研究的课题。那么,英语教师应如何适应新

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 外语 > 英语
【关键词】 自主学习模式 权威者 教材改革 授之以
【出 处】 2012年 第2X期 198-198页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】

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<span class='NT5604886108237129783'>成</span><span class='OU5674129609166722794'>功</span><span class='OU5674129609166722794'>功</span><span class='LE4699798431121821702'>教</span><span class='IS5611796345742565316'>功</span><span class='XA5394374854143216299'>:</span><span class='BV5155954661875442757'>:</span><span class='SX4790062287928657892'>教</span><span class='AL5307499389999598010'>育</span><span class='HD5110321211473250401'>育</span>
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