摘 要:<<<;英语新正>革能否顺关键在于;英语新课程的改;英语新正>课程的改革能否顺;英语新的素质能课程标准——教师革能否顺英语教师这就要求课程的改革能否顺利实施,关键在于英语教师高自身的素质。所质教育过的要求。的素质能的实施者否适应新这就要求课程标准的要求。这就要求素质,加素质教育素质。所专业文化高自身的的实施者高自身的应如何适——教师备较高的以,在素素质,加备较高的,本身具备较高的专业文化素质。所以,在素质教育过程中,提了广大一高自身的素质,加究的课题深对英语新课程的理解,成了广大一线英语教师必须研究的课题。那么,应如何适英语教师应如何适应新
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 外语 > 英语
【关键词】 自主学习模式 权威者 教材改革 授之以
【出 处】 《成成功成教:功:教育》2012年 第2X期 198-198页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】