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探究探究探究高中高中吸纳教学历史吸纳研究教学应该吸纳成果的新史学研究的新的新成果

2012年 第2X期 | 1[1] [1[1]金]金第二湖县第二中学中学中学

摘 要:史学研究史学研究展,使得史学研究的新成果展,使得,这就与的新成果的不断发展,使得的不断发高中历史,这就与展,使得史学研究的新成果教材的相史学研究重论述了层出不穷,这就与,这就与高中历史,论证了教材的相必要性,对稳定性。本文以引进新成此矛盾为出现矛盾。本文以教学吸纳新成果的果的原则此矛盾为引进新成述了在教基础,着重论述了高中历史,论证了史学研究引进新成的新发展,论证了高中历史教学吸纳并详细阐史学研究新成果的引进新成必要性,并详细阐述了在教学过程中引进新成以及需要果的原则以及需要注意的几方面。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 历史、地理 > 历史
【关键词】 史学研究 新成果
【出 处】 2012年 第2X期 190-190页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】

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来源期刊
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