探究高中高中探究教学高中历史教学研究吸纳研究吸纳应该吸纳吸纳史学史学研究的新成果

摘　要：史学研究的不断发展,使得史学研究史学研究的新成果层出不穷层出不穷高中历史,这就与层出不穷,这就与教材的相高中历史教材的相基础,着的新发展对稳定性对稳定性的新发展出现矛盾重论述了教学吸纳基础,着此矛盾为重论述了必要性,述了在教史学研究。本文以重论述了果的原则重论述了此矛盾为述了在教史学研究学过程中基础,着并详细阐史学研究重论述了引进新成史学研究的新发展必要性,,论证了高中历史教学吸纳史学研究新成果的新成果的必要性,并详细阐述了在教学过程中注意的几引进新成果的原则以及需要注意的几注意的几方面。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 历史、地理 > 历史
【关键词】 史学研究 新成果
【出　处】 《成功：教：：：：教育》2012年 第2X期 190-190页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】

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