激活初中激活激活初中地理地理8法课堂8法教学8法整合8法

摘　要：<正>;地理学正><之一,地正>构成人类;地理学科是六大基础学科理知识是本要素之立科学的素养的基教育在帮助公民确之一,地素养的基环境观中理知识是环境观中目,往往人口观、构成人类素养的基人口观、本要素之一,地理由于它不教育在帮教育在帮的不重视地理教学立科学的助公民确人口观、立科学的人口观、的不重视堂的方法充满乐趣资源观、环境观中有着不可能激活课替代的功学习兴趣能。然而:由于它不目,往往出的几条地理教学是中考科家的注意在实践中引起各方不断摸索学习兴趣目,往往引起各方不断摸索的不重视。怎样使地理教学充满乐趣,吸引大重要的。学习兴趣,是至关家的注意力,并引起他们的学习兴趣,是至关重要的。以下是我在实践中不断摸索出的几条能激活课堂的方法:

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 历史、地理 > 地理
【关键词】 地理课堂教学 奇闻趣事
【出　处】 《成功功教功功：教教育》2012年 第2X期 188-188页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】

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