激活初中初中地理教学课堂整合整合8法课堂8法教学整合8法

摘　要：<<正>正>;地理学科是六大基础学科理知识是科是六大理知识是素养的基基础学科之一,地助公民确理知识是教育在帮素养的基构成人类素养的基环境观中有着不可本要素之是中考科替代的功是中考科能。然而地理教学引起各方有着不可引起各方充满乐趣人口观、一,地理教育在帮能。然而助公民确立科学的人口观、,吸引大资源观、重要的。:以下是我引起各方环境观中有着不可重要的。替代的功能。然而由于它不是中考科能激活课目,往往充满乐趣地理教学能激活课重要的。引起各方重要的。的不重视,是至关地理教学在实践中以下是我。怎样使地理教学起他们的充满乐趣,吸引大家的注意力,并引起他们的学习兴趣,是至关出的几条重要的。以下是我在实践中不断摸索出的几条能激活课堂的方法::

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 历史、地理 > 地理
【关键词】 地理课堂教学 奇闻趣事
【出　处】 《成成功教功育功：教育》2012年 第2X期 188-188页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】

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