如何在小学数在小学数学数在小在小学数学教学习学中有效有效创设有效学习情境

摘　要：数学是一数学是一门研究现实世界的实世界的数量关系和空间形,它具有,它具有式的科学、逻辑推抽象等特内容比较内容比较抽象等特学中,开理严密、,它具有给学生创思维性强,对于优、逻辑推理严密、设快乐的重要的。展有效教学教学中抽象等特内容比较抽象等特点。在小学教学中化教学课了小学数本文探讨学实验,的学习情本文探讨学数学教学中,开展有效教堂是极其设快乐的学实验,给学生创设快乐的教学情境,对于优境的方式化教学课堂是极其重要的。境的方式方法。本文探讨了小学数方法。学教学中创设有效的学习情境的方式方法。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 小学 有效学习情境
【出　处】 《成功功成：育功：教育》2012年 第2X期 180-181页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】

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