立足文本抓细节 引导学生品散文——谈《春》一课教学构想散记
《成功：教育》2012年 第2X期 | 耿佩玲[1] [1]湖北省云梦县吴铺中学
摘 要：<正>有机会上了一节《春》的公开课,意外地获得了老师们的好评,称赞"这节课虽不能算是一节特别成功的课,但有许多亮点却是许多老师想不到或者即使想到也不去做的。"课后我想,这节课我的总体设计思路是:教会学生从文章中抓住富有情趣的细节描写,从细节中抓住关键词,让每个学生都去读、去想、去
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 细节描写 总体设计思路 美读
【出 处】 《成功：教育》2012年 第2X期 178-178页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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