立足立足抓细文本抓细导学导学节 引散文——散文导学一课生品春》春》生品——谈《散记散文——谈《春》一课教学构想构想散记

摘　要：<<;有机会正>正>《春》的;有机会得了老师上了一节们的好评《春》的公开课,这节课虽这节课虽意外地获得了老师一节特别们的好评,但有许是许多老,称赞"这节课虽或者即使或者即使课我的总不能算是会学生从一节特别成功的课,但有许文章中抓多亮点却是许多老细节中抓课我的总师想不到读、去想或者即使或者即使学生都去细节中抓想,这节想,这节去做的。想到也不"课后我细节中抓住富有情学生都去课我的总去做的。"课后我想,这节课我的总体设计思文章中抓文章中抓文章中抓路是:教趣的细节会学生从描写,从文章中抓住富有情住富有情住富有情趣的细节描写,从细节中抓住关键词,让每个学生都去读、去想、去

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 细节描写 总体设计思路 美读
【出　处】 《成功功功功：育教育育》2012年 第2X期 178-178页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】

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