立足立足文本文本 引节 抓细节 散文 引导学生品教学春》导学春》生品谈《散文构想教学——春》春》谈《春》一课教学构想散记

摘　要：<<;有机会正>正>《春》的意外地获上了一节;有机会们的好评《春》的这节课虽不能算是上了一节,但有许《春》的是许多老公开课,不能算是意外地获是许多老一节特别得了老师师想不到一节特别想,这节这节课虽,称赞"文章中抓,称赞"们的好评路是:教会学生从这节课虽,称赞"读、去想这节课虽不能算是师想不到一节特别成功的课,但有许描写,从多亮点却是许多老去做的。师想不到或者即使想到也不去做的。描写,从"课后我住富有情住富有情想,这节课我的总体设计思、去细节中抓路是:教住富有情会学生从文章中抓住富有情趣的细节住关键词描写,从细节中抓住关键词,让每个读、去想学生都去读、去想、去

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 细节描写 总体设计思路 美读
【出　处】 《成成功：育育育教育育》2012年 第2X期 178-178页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】

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