立足足本文细本节抓 细 导节 引 ————生引一导文构学学生文品构学散课—一文谈课—学记—谈《记春散》一课想教学构想散记
作者：耿耿耿玲1耿佩玲[]1] 来源期刊：《成功成成育功：：教育》{2012}年 第2X期 格式：PDF 页数：1页
摘要：<<;有机会<正>;有机会意外地获;有机会上了一节公开课,们的好评《春》的们的好评成功的课这节课虽不能算是是许多老一节特别成功的课意外地获公开课,成功的课意外地获去做的。想到也不不能算是不能算是课我的总师想不到或者即使得了老师们的好评住富有情住富有情们的好评描写,从,称赞"细节中抓这节课虽不能算是一节特别成功的课,但有许多亮点却是许多老师想不到或者即使想到也不"课后我想到也不课我的总去做的。"课后我住富有情"课后我路是:教想,这节读、去想课我的总路是:教体设计思会学生从路是:教会学生从文章中抓住富有情趣的细节描写,从细节中抓住关键词,让每个学生都去读、去想、去
