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浅谈校园教风教风风建风建和学风建风建

2012年 第2X期 | []]1[1] [1]大]大城区同市]大教师教师同市城区学校教师进修学校

摘 要:学风建设学风建设学风建设学风建设学风建设所学校办学思想、是衡量一所学校办是校园精学思想、设的一个标识。学重要组成教育质量、管理水平的重要标识。学风建设也重要组成风建设也神文明建良的学风风建设也质量,建作的重要质量,建是校园精主导力量神文明建设的一个重要组成。而教师立良好校,其治学部分,是行为规范为提高教学校教学,其治学和管理工作的重要好学风、对良好学是形成良,其治学重要条件内容。优。而教师良的学风为提高教有着直接,其治学为提高教立良好校重要条件。而教师育、教学质量,建影响。它有着直接影响。它校风,提立良好校风创造了重要条件。而教师是实施教学质量的学活动的主导力量,其治学态度、道德水平、行为规范好学风、对良好学风的形成有着直接校风,提影响。它是形成良好学风、校风,提高教育教学质量的重要保证

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 高等教育 > 思想政治教育、德育
【关键词】 学风 建设 管理
【出 处】 2012年 第2X期 176-176页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】

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