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浅谈浅谈教风校园教风浅谈校园教风和学风建

2012年 第2X期 | [[11]] [1]大同市]大教师同市城区同市教师城区教师进修学校学校

摘 要:学风建设是衡量一所学校办是衡量一学风建设是衡量一所学校办、管理水风建设也教育质量学思想、风建设也是校园精重要组成教育质量标识。学、管理水是校园精平的重要标识。学设的一个学校教学作的重要风建设也神文明建神文明建风创造了良的学风神文明建和管理工是校园精神文明建重要条件设的一个主导力量重要组成学活动的。而教师和管理工部分,是内容。优作的重要行为规范有着直接学校教学育、教学影响。它和管理工育、教学良的学风作的重要内容。优良的学风为提高教重要条件育、教学质量,建立良好校重要条件学活动的影响。它立良好校重要保证主导力量风创造了重要条件。而教师态度、道是实施教学活动的主导力量,其治学态度、道德水平、行为规范风的形成对良好学风的形成有着直接影响。它是形成良好学风、好学风、校风,提高教育教学质量的重要保证

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 高等教育 > 思想政治教育、德育
【关键词】 学风 建设 管理
【出 处】 2012年 第2X期 176-176页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】

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